Мотивационная готовность к школе является предпосылкой успешной адаптации ребенка к школе, принятия им «позиции школьника». В случае

несформированности мотивов к учению, ребенок очень трудно привыкает к

новым  условиям,  к  коллективу  и  учителю,  недостаточно  хорошо воспринимает школьный материал, что приводит к дезадаптации. Говоря о мотивации, мы говорим о побуждении к чему-то. В данном случае  о  побуждении  к  учебе.  А  это  значит,  что  у  ребенка  должен существовать познавательный интерес, ему должно быть интересно, узнавать новое. Но поскольку учение в школе состоит не только из интересных и занимательных  занятий,  то  у  ученика  должен быть  стимул  выполнять и непривлекательные, а порой даже скучные и утомительные задания. В каком случае это возможно? В том, когда ребенок понимает, что он ученик, знает обязанности ученика, а также старается хорошо их выполнять. В нашем детском саду  осуществляется психологическое сопровождение детей подготовительных к школе групп.

В рамках данной работы педагогом – психологом Милогуловой М.Н. была проведена квест – игра «Сладкое дерево», целью которой являлась создание условий  для формирования познавательной мотивации и положительного отношения к школе у старших дошкольников через сказкотерапию, а так же  снятие  у детей чувства тревожности, связанное со вступлением в школьную жизнь, дать почувствовать себя в школе свободно. Квест – игра  предполагает посещение детьми помещений и кабинетов школы,  которые будут нужны ребятам уже в первые дни обучения. Это столовая, библиотека, медицинский блок, класс информатики спортивный зал, здание начальной школы, класс начальной школы. Эти посещения связаны между собой сказочным сюжетом, в ходе которого целью является найти «Сладкое дерево». В каждом помещении детей встречают сказочные персонажи, роль которых исполняют школьники. В этом году нам помогали ученики 6 «А» класса. Общение носило дружеский характер и способствовало расширению социальных контактов дошкольников. Кроме того, наши дошколята познакомились  в непринужденной обстановке с работниками школы, а так же общение с учителями начальной школы. Нами организовано посещение нашими дошколятами СОШ № 3, куда пойдет большинство наших выпускников. После посещения проведена рефлексия, наши воспитанники с удовольствием делились положительными эмоциями с друзьями и родителями информацией о проведенном мероприятии. Нами была достигнута главная цель – снятие тревожности у старших дошкольников по поводу перехода в школу, а так же  формирование правильного представления о школе у дошколят и исключение первых школьных страхов.